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10 settembre 2008

E-Learning: Le Strategie Vincenti Per Insegnare Online

Hai intenzione di creare una classe virtuale per poter insegnare online, creando un ambiente funzionale e adatto per gli studenti che ti seguono, che vogliono accedere ai tuoi contenuti e che desiderano imparare da te?

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In questo video Robin Good ti descrive alcune strategie tanto semplici quanto vincenti per insegnare online: rendi disponibili i contenuti senza limitazioni di tempo, non fornire contenuti scomodi da consultare, favorisci l'interazione tra gli studenti e cerca sempre di essere disponibile alle domande e ai chiarimenti.

 



E-Learning: Le Strategie Vincenti Per Insegnare Online

Oggi voglio offrire qualche piccola pillola a chi vuole fare educazione online: quali sono gli strumenti per poter imparare online, quali sono le strategie vincenti per iniziare a trasferire sul Web quello che insegni in classe?

La mia prima risposta è: evita di farti imbambolare da certe chimere, come quando ti dicono che comprando quel tool o quel servizio potrai trasformare quello che avevi in aula in qualcosa che si possa vendere online con dei risultati effettivi.

Devi ricordare che chi vuole fare un corso online pretenderà da te alcune cose: intanto di non doversi leggere un mattone di 200 pagine, anche se in formato elettronico invece che cartaceo. E' la prima cosa che i tuoi alunni virtuali non vogliono fare.

Vogliono piuttosto avere uno spazio in cui ci sia qualcuno a cui fare delle domande in maniera chiara e puntuale. Vogliono avere degli amici molto appassionati che cercano di imparare le stesse cose e ai quali poter fare delle domande.

E vogliono imparare negli orari, nei momenti e nei giorni che scelgono loro e seguendo il percorso che sentono più consono ai propri interessi.

Per soddisfare queste esigenze non basta prendere un corso o un libro che è stato preparato per la tua classe e trasformarlo in una serie di pagine web. Le persone non vogliono dover leggere dei tomi da 200 pagine, vogliono poter creare il loro percorso didattico personalizzato.

Vogliono avere degli altri alunni con i quali poter conversare, ai quali fare delle domande e soprattutto vogliono poter fare delle domande anche a te in maniera libera e puntuale ogni volta che vogliono.

Quello che ti serve è creare un ambiente, un ecosistema online, una comunità, una piazza virtuale in cui le persone che hanno scelto di partecipare possano trovare la possibilità di studiare, di sapere quello che hai da dire loro in maniera chiara e precisa, di poterlo vedere e assaporare al meglio, che si tratti di video, di audio o testo scritto in qualsiasi formato. Devono poterlo avere quando vogliono, proprio come se tu fossi sempre lì.

Se riesci a costruire tutto questo allora sei veramente in grado di creare un ambiente didattico online che può offrire un valore aggiunto, che in alcuni casi e sotto alcuni aspetti potrebbe rivelarsi persino più soddisfacente dell'incontro fisico tra insegnante e studente.

Questi sono i punti iniziali da dover prendere in considerazione se vuoi portare la didattica della tua classe nel mondo online.

 
 
 
 
 
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